{"id":135,"date":"2017-09-03T16:31:21","date_gmt":"2017-09-03T16:31:21","guid":{"rendered":"https:\/\/odysseusformation.wordpress.com\/?page_id=135"},"modified":"2017-09-26T23:07:00","modified_gmt":"2017-09-26T21:07:00","slug":"analyse-des-pratiques-professionnelles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grandir.thierry-dubroca.fr\/?page_id=135","title":{"rendered":"Analyse des pratiques professionnelles"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-135\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-135-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-135-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-135-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>La notion d'analyse des pratiques d\u00e9signe une m\u00e9thode de formation ou de perfectionnement fond\u00e9e sur l'analyse d'exp\u00e9riences professionnelles, r\u00e9centes ou en cours, pr\u00e9sent\u00e9es par leurs auteurs dans le cadre d'un groupe compos\u00e9 de personnes exer\u00e7ant la m\u00eame profession.\".<br \/> Elle est utilis\u00e9e le plus souvent par des m\u00e9tiers comportant une composante relationnelle pr\u00e9dominante, tels que les commerciaux, \u00e9ducateurs, charg\u00e9 de mission ou travailleurs sociaux, et postule que l'exp\u00e9rience est source de construction de savoirs<\/p>\n<p>L'analyse des pratiques comme d\u00e9marche de formation se d\u00e9veloppe depuis les ann\u00e9es 1940. Elle a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9e par le psychanalyste anglais Michael Balint qui en a fait alors un outil de d\u00e9veloppement des pratiques relationnelles des m\u00e9decins dans un premier temps puis vers les travailleurs sociaux.<\/p>\n<p>La notion de pratique professionnelle d\u00e9signe :<br \/> - Ce qu'on fait et dont on ne parle pas parce que \u00e7a ne correspond pas forc\u00e9ment \u00e0 ce qui est prescrit (diff\u00e9rence entre travail prescrit et travail r\u00e9el) ;<br \/> - Ce qu'on souhaiterait faire et qu'on n'arrive pas \u00e0 faire ( \"emp\u00eachements d'agir\" et \"id\u00e9al professionnel) ;<br \/> ce qu'on fait et qu'on aimerait ne pas faire ou, ce qu'on fait sans vraiment avoir conscience qu'on le fait, soit qu'il est plus confortable de ne pas le savoir, soit que cet agir est tellement \"incorpor\u00e9\" qu'on ne le voit plus du tout comme modalit\u00e9 de notre action.<\/p>\n<p>Le travail d'analyse de pratique rel\u00e8ve de la prise de conscience de ses actions.<\/p>\n<p>En quoi le sujet s'y livre-t-il \u00e0 une analyse ?<\/p>\n<p>Le travail effectu\u00e9 par les participants apr\u00e8s avoir \u00e9nonc\u00e9 les \"v\u00e9cus de l'action\" consiste \u00e0 trouver des pistes explicatives et compr\u00e9hensives en le questionnant. Diverses approches issues des sciences humaines peuvent \u00eatre convoqu\u00e9es pour r\u00e9aliser ce \"travail sur les \u00e9nonc\u00e9s\". Mais le plus souvent il s'agit de construire l'exp\u00e9rience en la verbalisant et en la confrontant aux regards crois\u00e9s du groupe. Construire l'exp\u00e9rience, c'est en d\u00e9gager les composantes subjectives et objectives, en donner \u00e0 voir la dynamique \u00e9motionnelle et affective, faire appara\u00eetre l'imaginaire en valeurs, histoire et identifications.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Copyright \u00a9 odysseus formation 2017 - toute reproduction est interdite<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La notion d&rsquo;analyse des pratiques d\u00e9signe une m\u00e9thode de formation ou de perfectionnement fond\u00e9e sur l&rsquo;analyse d&rsquo;exp\u00e9riences professionnelles, r\u00e9centes ou en cours, pr\u00e9sent\u00e9es par leurs auteurs dans le cadre d&rsquo;un groupe compos\u00e9 de personnes exer\u00e7ant la m\u00eame profession.\u00a0\u00bb. 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